Vaikai konstravo skaičius iš jungiamų kaladėlių, atpažino jų formas ir seką (matematika). Dėliodami detales jie planavo, kaip sujungti dalis, kad skaičiai būtų taisyklingi ir stabilūs…
Veiklos metu vaikai atliko grafomotorines ir skaičiavimo užduotis, taip lavindami *matematinius* gebėjimus – skaičių atpažinimą, jų atitikimą kiekiui ir seką. Rinkdamiesi korteles, dėliodami jas į…
Veiklos metu vaikai naudodami konstruktorių detales kūrė skaičius ir paveikslus, taip lavindami *matematinius* gebėjimus – skaičių atpažinimą ir seką. Dėliodami geltonos, žalios ir raudonos spalvų…
Priešmokyklinės ,,Vyturiuko” grupės vaikai dalyvavo užsėmime ,,Sveikuoliški užkandžiai”. Visi kartu gamino sveikuoliškus keksiukus su bananais, medumi ir sėlenomis. Vaikai buvo supažindinti su matavimo prietaisu –…
Veiklos metu vaikai taikė *STEM* ugdymo principus, skaičiuodami, rūšiuodami ir lygindami įvairias medžiagas (karoliukus, kaladėles, gamtines priemones) pagal pateiktus skaičius. Atlikdami užduotis, vaikai tyrinėjo skaičiaus…
Vaikai skaičiavo, rūšiavo ir grupavo įvairias kasdienes priemones – kamštukus, rūbų segtukus ir medžiaginius rutuliukus. Jie lygino kiekius, skaičiavo elementus, dėliojo pagal spalvą, dydį ir…
Sensorinė veikla, vandens ir sniego tyrinėjimas, smulkioji motorika, bendradarbiavimas. ,,Žiogelio“ gr. 1,8- 2,10 m. vaikai dalyvavo STEAM tyrinėjimo veikloje, pipete lašino vandenį ant skirtingų medžiagų…
,,Zylutės” gr. 4-5 m. vaikai atliko eksperimentą, aiškinosi, kas atsitinka ledo kubeliams, kada ant jų užberiame druskos. Įtvirtino žinias apie ledo savybes: šaltas, slidus, tirpsta…
Patyriminis ugdymas, smulkioji motorika, jutiminė veikla, vandens tyrinėjimas, priežasties–pasekmės ryšys, bendradarbiavimas. Vaikai dalyvavo smagioje ir patyriminėje STEAM veikloje „Karvutės pienelis“. Žaidimo metu spaudė vandeniu pripildytą…
,,Žiogelio” gr. 1,6 – 2,6 m. vaikai dalyvavo sensorinėje STEAM veikloje, kurios metu tyrinėjo putplastį ir vandenį. Jie lietė, spaudė, laužė putplasčio gabalėlius, stebėjo ar…