Vaikai pylė spalvotą vandenį šalia sniego piramidžių. Jie stebėjo, kaip spalvotas vanduo kyla per sniego sluoksnius, lėtai jas nuspalvindamas nuo apačios į viršų, ir džiaugėsi,…
STEAM laboratorijoje vaikai, naudodami interaktyvią lentą, kinetinį smėlį ir pieštukus, tyrinėjo įvairių linijų formas. Jie kūrė tiesias, banguotas ir lenktas linijas, lygino jų formas ir…
STEAM kambaryje vaikai naudodami interaktyvią lentą užbaigė pradėtus piešinius. Jie analizavo pateiktas linijas ir formas, numatė piešinio tęsinį bei kūrė savitus sprendimus. Veikla skatino kūrybiškumą,…
STEAM kambarėlyje vaikai lankstė popieriaus lapą, piešė ant jo įvairias linijas ir kirpo žirklėmis. Išskleidę popierių, vaikai stebėjo susidariusias snaiges, jų formas ir simetriją. Veikla…
Ankstyvojo amžiaus vaikai konstravo gyvatę iš įvairių gamtinių priemonių, LEGO kaladėlių ir konstruktoriaus detalių. Vaikai jungė skirtingas medžiagas, bandė sukurti vientisą formą, stebėjo ilgio, lankstumo…
Vaikai konstravo bokštus ir namus iš popierinių puodelių ir popieriaus, tyrinėdami, kaip galima sukurti tvirtus statinius naudojant vienkartines medžiagas. Eksperimentuodami vaikai bandė skirtingus konstrukcijų būdus,…
Veikla atitiko STEM ugdymo principus, nes vaikai aktyviai tyrinėjo gamtos reiškinį – sniego tirpimą (Mokslas). Jie pylė vandenį, dažė sniegą dažais ir stebėjo, kaip keičiasi…
Vaikai dalyvavo į įstaigą atvykusioje edukacijoje su drugeliais, kur stebėjo jų vystymąsi nuo kiaušinėlio iki suaugusio drugelio. Veiklos metu vaikai turėjo galimybę laikyti drugelius ant…
,,Drugelio” grupės vaikai tyrinėjo šviesą ir tamsą naudodami interaktyvius šviesos stalus. Dėliodami įvairių formų priemones, vaikai stebėjo susidarančius šešėlius, jų dydį ir formas. Veikla skatino…
Įstaigos STEAM laboratorijoje, vaikai atliko eksperimentą su iš sodos suformuotu medžio modeliu. Naudodami pipetes jie patys maišė tirpalą iš indų ploviklio, acto ir guašo dažų,…