Veiklos metu vaikai skaičiuoja, rūšiuoja ir lygina objektus (boružėles, kauliukų taškus), taip ugdydami *matematinius* gebėjimus. Naudodami kauliukus ir žaidimo elementus jie taiko *technologijas* kaip mokymosi priemonę bei laikosi paprastų žaidimo taisyklių. Dėliodami, grupuodami ir atlikdami užduotis pagal pavyzdį, vaikai lavina *inžinerinį* mąstymą ir problemų sprendimą. Stebėdami, skaičiuodami ir fiksuodami rezultatus piešiniuose, jie ugdo *gamtamokslinius* (STE M) stebėjimo, dėmesio ir smulkiosios motorikos įgūdžius. Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Mockuvienė
Paskutinį kartą atnaujinta 2026-02-03.