Vaikai kartu su pedagogu tyrinėjo ledukus – juos lietė, stebėjo, lygino pojūčius, kalbėjosi apie tai, kad ledas yra šaltas ir slidus. Žaidime „ledo čiuožykla“ vaikai stebėjo, kokius pėdsakus palieka čiuožėjai ant popieriaus paviršiaus. Aptarė, kas nutinka ledukui jam tirpstant ir kodėl paviršius tampa slidus. Vėliau vaikai iš mašinėlių trasos pasigamino čiuožyklą ir lenktyniavo, kurio vaiko pingvinas nučiuos toliausiai, stebėjo judėjimą ir bandė pakartoti veiksmus. Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Gintarė Trajanauskienė
Paskutinį kartą atnaujinta 2026-03-09.