Ant stalo paruošiame įvairias priemones: spalvotus kamuoliukus, LEGO kaladėles, šiaudelius ir kitas smulkias detales. Ant apversto stalo kojų iš anksto pritvirtiname lipnios juostos. Vaikai kruopščiai…
Šis eksperimentas – tai spalvų ir kantrybės žaidimas, leidžiantis pamatyti, kaip skysčiai gali sluoksniuotis ir nesusimaišyti. Į tris atskirus indelius įpilame vandens ir jį nudažome…
Vaikai susipažino su Lietuvos vėliavos spalvomis. Į tris stiklinius indus įpylė skirtingą kiekį vandens ir jį nudažė geltona, žalia ir raudona spalvomis. Vaikai tyrinėjo garso…
Pirmiausia vandenyje padarėme folijos rutuliuką ir jį paleidome. Po to rutuliuką padarėme išorėje ir įmetėme į vandenį. Kas nutiko: rutuliukas, padarytas vandenyje, nuskendo. Rutuliukas, padarytas…
,,Žiogelio“ gr. 1,8 – 2,10 m. vaikai STEM veiklos metu kišo mašinytę į vieną popierinio vamzdžio galą ir stebėjo, kaip ji nurieda vamzdžiu bei išlenda…
Veiklos metu vaikai iš degtukų ir dangtelių dėliojo žmogaus figūrą, taip tyrinėdami formas, linijas ir proporcijas bei lavindami smulkiąją motoriką (inžinerija, mokslas). Atkartodami pavyzdį ant…
,,Žiogelio“ gr. 1,8- 2,10 m. vaikai minkė modeliną, formavo kamuoliukus ir į modeliną kišo dantų krapštukus, vaizduodami ežiuko spygliukus. Veiklos metu vaikai lietė, spaudė, minkė,…
Vaikai konstravo skaičius iš jungiamų kaladėlių, atpažino jų formas ir seką (matematika). Dėliodami detales jie planavo, kaip sujungti dalis, kad skaičiai būtų taisyklingi ir stabilūs…
Veiklos metu vaikai atliko grafomotorines ir skaičiavimo užduotis, taip lavindami *matematinius* gebėjimus – skaičių atpažinimą, jų atitikimą kiekiui ir seką. Rinkdamiesi korteles, dėliodami jas į…
Veiklos metu vaikai naudodami konstruktorių detales kūrė skaičius ir paveikslus, taip lavindami *matematinius* gebėjimus – skaičių atpažinimą ir seką. Dėliodami geltonos, žalios ir raudonos spalvų…